Pemanfaatan Aplikasi Android Sebagai Edukasi Anatomi Tubuh Manusia Pada TK Al-Istiqamah

Abstract

Pemanfaatan teknologi memiliki potensi besar dalam meningkatkan mutu pembelajaran, terutama pada pendidikan anak usia dini. Pada tingkat taman kanak-kanak, kegiatan belajar dirancang dengan menekankan unsur visual, audio, serta interaktivitas agar sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Multimedia interaktif merupakan perpaduan berbagai komponen media, seperti teks, grafis, gambar, animasi, video, dan suara, yang disajikan secara interaktif untuk menunjang proses pembelajaran. Kehadiran multimedia interaktif mampu mengubah pembelajaran yang sebelumnya bersifat pasif menjadi lebih aktif dan menarik. Dengan demikian, penggunaan multimedia sebagai media pendukung pembelajaran dinilai efektif dalam membantu peserta didik memahami materi yang disampaikan. Pemanfaatan aplikasi berbasis Android sebagai media pembelajaran anatomi tubuh manusia di TK Al-Istiqamah terbukti mampu membantu peserta didik dalam mengenal organ dalam tubuh manusia secara interaktif dan menyenangkan. Aplikasi Android Anatomi tubuh manusia dirancang berdasarkan hasil observasi dengan visual yang menarik disesuaikan dengan karakteristik dari peserta didik TK. Hasil pre-test yang dilakukan terhadap 36 siswa menunjukkan bahwa tingkat pemahaman awal masih tergolong rendah, dengan nilai rata-rata sebesar 25,55% dan nilai terendah mencapai 20%. Setelah kegiatan pembelajaran menggunakan aplikasi Android yang dilengkapi tampilan menu menarik serta dukungan audio, pemahaman siswa mengalami peningkatan yang signifikan dengan rata-rata mencapai 82,22%. Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan aplikasi Android sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi anatomi tubuh manusia.