Diah Arini, Finna Wijayanti, & Nisa ‘Urrahmah. (2026). Tantangan dan Inovasi Guru SMA dalam Mengembangkan Nalar Kritis Siswa melalui Pendekatan Deep Learning pada Kurikulum Merdeka di Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Inovatif Multidisipliner, 1(01), 27–36. Retrieved from http://jurnal.mifandimandiri.com/index.php/jpim/article/view/889