Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Abstract

Buku ini memberikan panduan praktis tentang bagaimana guru dapat mengimplementasikan strategi pembelajaran berdiferensiasi di kelas sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka mendorong pendekatan pendidikan yang lebih fleksibel, di mana siswa diberikan ruang untuk mengembangkan potensi mereka berdasar-kan keunikan masing-masing. Di sinilah pentingnya pembelajaran berdiferensiasi, yang mengakui bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan, minat, dan gaya belajar yang berbeda. Dalam buku ini, pembaca akan diperkenal-kan pada konsep dan prinsip dasar pembelajaran berdiferensiasi, serta bagaimana menerapkannya di berbagai situasi kelas. Buku ini juga membahas strategi-strategi pembelajaran yang dapat diadaptasi oleh guru untuk merancang pengalaman belajar yang bervariasi bagi setiap siswa, termasuk bagaimana cara mengelompokkan siswa, menilai kemampuan mereka, dan memberikan dukungan yang sesuai. Buku ini ditujukan bagi para pendidik, calon guru, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami lebih dalam konsep pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimana menerapkannya dalam rangka mendukung keberhasilan siswa secara holistik. Melalui pembelajaran berdiferensiasi, diharapkan setiap siswa dapat berkembang sesuai dengan kemampuan dan kecepatan belajarnya sendiri, selaras dengan visi besar Kurikulum Merdeka.