Pendidikan Anak di Sekolah Dasar

Authors

  • Novy Trisnani IKIP PGRI Wates
  • Rahma Ashari Hamzah Universitas Islam Makassar
  • Ulfah Irani Z STMIK Indonesia Banda Aceh
  • Effendi Effendi Universitas Nurul Huda
  • Dessy Dwitalia Sari Universitas Lambung Mangkurat
  • Siti Khofifah Universitas Pangeran Diponegoro Nganjuk
  • I Ketut Suparya STAH Negeri Mpu Kuturan Singaraja
  • Abdul Aziz Binsa Institut Agama Islam Ngawi
  • Arina Aisyah STKIP Sinar Cendekia
  • Mitra Permatasari Universitas Pendidikan Indonesia
  • Nuri Rimbawati STKIP SINAR CENDEKIA
  • Rizky Dinda Sarmita Harahap STKIP Budidaya Binjai
  • Dian Nataria Oktaviani Universitas Pancasakti Tegal
  • Arifandi Waikabo
  • Ramzil Huda Zarista STKIP Sinar Cendekia
  • Nur Balqis Mutia IAIN Langsa
  • Eva Nur Hidayah Universitas Negeri Semarang
  • Dyta Agnes Layung Sari Universitas Wisnuwardhana
  • Jerizal Petrus Universitas Halmahera
  • Rike Erlande Universitas Sriwijaya

Keywords:

pendidikan, anak, sekolah dasar

Abstract

Buku Pendidikan Anak di Sekolah Dasar merupakan panduan komprehensif yang membahas berbagai aspek penting dalam proses pendidikan anak usia SD. Disusun berdasarkan pendekatan multidisiplin, buku ini mengupas tuntas karakteristik perkembangan anak, kebutuhan kognitif, emosional, moral, dan sosial, serta bagaimana guru dan orang tua dapat merespons secara tepat dalam mendampingi proses tumbuh kembang anak pada fase dasar pendidikan formal. Pembaca akan diajak memahami konsep-konsep kunci seperti prinsip pendidikan dasar, perkembangan kecerdasan majemuk, pentingnya gizi dan kesehatan, serta strategi pembelajaran yang beragam, termasuk pembelajaran holistik, konstruktivis, dan diferensiasi. Buku ini juga memberikan penekanan khusus pada penguatan karakter, pengelolaan bimbingan konseling di sekolah, serta inovasi pendidikan yang dibutuhkan untuk menjawab tantangan zaman dalam dunia pendidikan dasar. Dengan bahasan yang sistematis dan mudah dipahami, buku ini menjadi sumber rujukan ideal bagi mahasiswa pendidikan, guru sekolah dasar, serta pemerhati dunia anak. Sinergi antara teori dan praktik yang ditawarkan menjadikan buku ini sebagai bekal penting dalam mewujudkan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan anak secara menyeluruh—akademik, psikologis, dan sosial.

Downloads

Published

2025-04-30

Issue

Section

Articles