Desain Pembelajaran Inovatif untuk Pendidikan Modern

Authors

  • Novy Trisnani IKIP PGRI Wates
  • Silvana Enjelina Bander Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Petra Bitung
  • Susanti Susanti Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
  • Adrianus Nasar Universitas Flores
  • Supartin Supartin UNG
  • Putri Wulan Dhari IAIN Takengon
  • Rizka Utami IAIN Takengon
  • Julia Noviani IAIN Takengon
  • Rusmiati Rusmiati UIN Ar-Raniry
  • Hansi Effendi Universitas Negeri Padang
  • Yunie Amalia Rakhmyta IAIN Takengon
  • Ega Gradini IAIN Takengon
  • Nurjani Nurjani Institut Agama Islam Negeri Takengon
  • Ingki Ingki Universitas Halu Oleo
  • Asmiati Ramli Universitas Halu Oleo
  • Hardian Hardian Universitas Halu Oleo
  • Nurmalina Nurmalina IAIN Takengon
  • Sri Wulandari Universitas Halu Oleo
  • Panji Priyanto Universitas Jakarta Internasional
  • Meilan Demulawa Universitas Negeri Gorontalo

Keywords:

desain, pembelajaran, inovatif

Abstract

Buku Desain Pembelajaran Inovatif untuk Pendidikan Modern menghadirkan panduan komprehensif bagi para pendidik dalam merancang proses pembelajaran yang relevan dengan tantangan dan tuntutan abad ke-21. Dimulai dengan pemahaman konsep dasar desain pembelajaran inovatif, buku ini menekankan pentingnya teori belajar sebagai fondasi dalam membangun strategi pengajaran yang efektif dan adaptif. Pembaca diajak mengenal karakteristik, tujuan, serta manfaat dari pendekatan-pendekatan pembelajaran modern yang dapat meningkatkan kualitas dan keterlibatan peserta didik. Secara khusus, buku ini mengulas berbagai model dan strategi pembelajaran kontemporer seperti problem-based learning, project-based learning, blended learning, flipped classroom, dan gamifikasi, serta penerapan teknologi dan kecerdasan buatan dalam pembelajaran. Selain itu, pembahasan mengenai kurikulum berbasis kompetensi, penilaian otentik, penggunaan rubrik, serta peran guru sebagai desainer pembelajaran memberikan landasan praktis bagi pendidik dalam mengembangkan proses pembelajaran yang kontekstual dan bermakna.

Downloads

Published

2025-06-30

Issue

Section

Articles