Inovasi dalam Pembelajaran Abad 21

Authors

  • Farman Farman Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Phie Chyan Universitas Atma Jaya Makassar
  • Sarwandi Sarwandi Universitas Sains dan Teknologi Indonesia
  • Atika Dwi Evitasari IKIP PGRI Wates
  • Dian Permatasari Kusuma Dayu Universitas Negeri Surabaya
  • Ega Gradini IAIN Takengon
  • Chrismanto Purba Universitas Pattimura
  • Agung Yuliyanto Nugroho Universitas Cendekia MItra Indonesia
  • Rina Ananta Sumawardani Sitepu Universitas Cenderawasih
  • M Saufi Universitas PGRI Kalimantan
  • Muhammad Awal Nur Universitas Negeri Makassar
  • Rizki Novendra Universitas Lancang Kuning
  • Ni Made Rai Wisudariani Universitas Pendidikan Ganesha
  • Faridl Musyadad IKIP PGRI WATES
  • Sasmita Sari Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan OKU Timur
  • Syamsuardi Syamsuardi Universitas Negeri Makassar
  • Lovika Ardana Riswari Universitas Muria Kudus
  • Diana Ermawati Universitas Muria Kudus
  • Kinanti Andartiani SDN 3 Krajankulon

Keywords:

inovasi, pembelajaran, abad 21

Abstract

Buku "Inovasi dalam Pembelajaran Abad 21" merupakan panduan komprehensif yang menyajikan berbagai pendekatan, strategi, dan teknologi mutakhir dalam dunia pendidikan modern. Buku ini mengupas secara mendalam tantangan dan peluang yang dihadapi pendidikan saat ini, sekaligus menawarkan solusi inovatif melalui teori pembelajaran terkini, seperti konektivisme, heutagogi, dan pembelajaran berbasis otak. Di dalamnya, pembaca akan menemukan uraian praktis tentang model-model pembelajaran yang telah terbukti relevan dan efektif, termasuk Project-Based Learning, Problem-Based Learning, Flipped Classroom, Blended Learning, dan Inquiry-Based Learning. Buku ini juga menyoroti pentingnya penguasaan keterampilan abad 21—berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi (4C)—yang terintegrasi dalam kurikulum dan aktivitas pembelajaran. Lebih lanjut, buku ini membahas secara aktual peran teknologi seperti kecerdasan buatan (AI), realitas virtual (VR/AR), mobile learning, dan evaluasi digital dalam memperkaya pengalaman belajar. Disertai dengan pembahasan mengenai pendidikan karakter, kewirausahaan, inklusi, serta pengelolaan kelas digital, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik dan pemangku kepentingan pendidikan yang ingin menciptakan proses pembelajaran yang adaptif, transformatif, dan relevan dengan tuntutan zaman.

Downloads

Published

2025-05-30

Issue

Section

Articles