Menik Tetha Agustina. (2025). Efektivitas Penggunaan Game Edukasi terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus di Kelas Inklusif. EDUKATIF: Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran, 1(02), 62–67. Retrieved from https://jurnal.mifandimandiri.com/index.php/edukatif/article/view/332