Idham Kholid (2026) “Eksplorasi Model Pembelajaran Berbasis Dilema Moral untuk Memperkuat Moderasi Beragama dalam Pembelajaran PKn: Systematic Literature Review”, EDUKATIF: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran, 1(04), pp. 160–167. Available at: https://jurnal.mifandimandiri.com/index.php/edukatif/article/view/627 (Accessed: 23 May 2026).