Menik Tetha Agustina. “Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus Di Kelas Inklusif”. EDUKATIF: Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran, vol. 1, no. 02, July 2025, pp. 62-67, https://jurnal.mifandimandiri.com/index.php/edukatif/article/view/332.