Menik Tetha Agustina. “Efektivitas Penggunaan Game Edukasi Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus Di Kelas Inklusif”. EDUKATIF: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran 1, no. 02 (July 30, 2025): 62–67. Accessed May 23, 2026. https://jurnal.mifandimandiri.com/index.php/edukatif/article/view/332.