Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa RPL SMK Ibnu Sina Batam

Abstract

Perkembangan industri teknologi informasi menuntut tenaga kerja dengan kompetensi digital yang relevan dan adaptif terhadap kebutuhan industri. SMK Ibnu Sina Batam melalui Program Studi Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) memiliki peran strategis dalam menyiapkan lulusan siap kerja, namun masih terdapat kesenjangan antara kompetensi yang diajarkan di sekolah dan tuntutan praktik industri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesiapan kerja siswa RPL melalui pendampingan pembelajaran teknologi informasi berbasis praktik. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, workshop praktik, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi yang diberikan mencakup pemrograman web (HTML5, CSS3, JavaScript), manajemen basis data MySQL, pengembangan aplikasi menggunakan framework Laravel, serta pengenalan version control system Git. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari dan melibatkan 63 siswa kelas XII RPL. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 56,4% pada pre-test menjadi 71,8% pada post-test. Selain itu, 71,4% peserta mampu mengimplementasikan struktur proyek berbasis framework secara mandiri, dan 72% peserta menyatakan kegiatan sangat bermanfaat. Tingkat kepuasan keseluruhan peserta mencapai 88,4%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan berbasis praktik efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis dan kesiapan kerja siswa RPL SMK Ibnu Sina Batam.