Penguatan Literasi Konservasi Hiu bagi Mahasiswa Ilmu Kelautan melalui Interpretasi Kritis Data Produksi Ikan Cucut di Kabupaten Lamongan

Abstract

Data produksi ikan cucut dapat digunakan sebagai media edukasi konservasi hiu, tetapi interpretasi yang tidak kritis berisiko menyamakan produksi tercatat dengan kelimpahan populasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi konservasi hiu dan literasi data mahasiswa Ilmu Kelautan melalui interpretasi kritis data produksi ikan cucut Kabupaten Lamongan tahun 2005–2024. Kegiatan dilaksanakan pada 21–22 Juli 2026 selama 16 jam dengan melibatkan lima mahasiswa semester II sebagai kelompok sasaran awal dalam edukasi intensif skala terbatas. Pendekatan edukatif, partisipatif, dan berbasis kasus mencakup pembacaan tabel dan grafik, perbandingan antarperiode, interpretasi produksi tercatat 0 ton, keterbatasan kategori agregat ikan cucut, serta telaah kebijakan konservasi. Evaluasi akhir menggunakan delapan kasus interpretasi konservasi. Nilai peserta berkisar 87,50–100,00 dengan rata-rata 92,50; ketepatan interpretasi mencapai 97,50%, kemampuan menentukan data tambahan atau tindak lanjut 95,00%, dan identifikasi keterbatasan data 80,00%. Hasil menunjukkan penguasaan akhir yang sangat baik, dengan kebutuhan penguatan pada interpretasi nilai 0 ton dan keterbatasan penggunaan data. Pendekatan ini berpotensi mendukung konservasi hiu dan pengelolaan perikanan berbasis bukti.