Penguatan Kesadaran Ekoteologi pada Ibu-Ibu Jamaah Yasin sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan
Keywords:
ekoteologi, pengabdian kepada masyarakat, jamaah yasin, pelestarian lingkungan, ibu-ibuAbstract
Krisis lingkungan hidup merupakan persoalan multidimensional yang tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga berkaitan erat dengan dimensi moral dan spiritual manusia. Dalam konteks masyarakat Muslim, pendekatan ekoteologi menjadi penting sebagai upaya mengintegrasikan ajaran agama dengan kesadaran pelestarian lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan kesadaran ekoteologi pada ibu-ibu Jamaah Yasin Al Hidayah sebagai upaya pelestarian lingkungan. Pengabdian ini menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif berbasis nilai keislaman, yang dilaksanakan melalui penguatan pemahaman teologis, refleksi keagamaan, dan interaksi dialogis. Sasaran kegiatan adalah 79 orang ibu-ibu Jamaah Yasin Al Hidayah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran jamaah pada tiga indikator utama, yaitu pemahaman lingkungan sebagai bagian dari ajaran Islam, kesadaran tanggung jawab manusia sebagai khalifah fil ardh, dan komitmen untuk menerapkan praktik ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Secara deskriptif, tingkat kesadaran jamaah meningkat dari sekitar 30% menjadi 75% pada aspek pemahaman teologis lingkungan, dari 25% menjadi 80% pada kesadaran tanggung jawab khalifah, serta dari 20% menjadi 70% pada komitmen praktik ramah lingkungan. Hasil menunjukkan bahwa penguatan ekoteologi pada komunitas keagamaan mampu mendorong terbentuknya kesadaran ekologis berbasis iman. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengabdian berbasis keislaman dalam mendukung pelestarian lingkungan di tingkat masyarakat.
References
Anwar, R. N. (2022). Multicultural Based Islamic Educaation in Growing The Spirit Of Diversity In Students. Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), 109–113.
Anwar, R. N., & Christanti, Y. D. (2025). Penyuluhan Pola Hidup Bersih Dan Sehat Perspektif Islam Pada Jamaah Yasin Al Hidayah Kabupaten Madiun. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jupemas), 6(1), 60–68. https://doi.org/https://doi.org/10.36465/jupemas.v6i1.1620
Anwar, R. N., & Cristanti, Y. D. (2019). Peran Pendidikan Anak Perempuan Dalam Membentuk Masyarakat Madani. Jurnal Care, 6(2), 11–18.
Ayatullah, H. (2024). Prinsip-Prinsip Konservasi Lingkungan Di Dalam Al-Qur’an. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr, 13(1), 65–77. https://doi.org/10.24090/jimrf.v13i1.11259
Fatimah, S. (2025). Metode Dakwah Ibu Jama’ah Yasinan Al-Karamah di Parit Sabak, Inhil Riau. Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(2), 695–699. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.61104/alz.v3i2.1134
Maslani. (2023). Eco-Theology: Islamic Ethics and Environmental Transformation in Islamic Boarding Schools. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(4), 1001–1018. https://doi.org/10.30868/ei.v12i04.5132
Noerviana, A. P., Mariska, R. N., Ramadhani, N. V. S. E., Septiana, N. P., Citra, & Anwar, R. N. (2023). Pelatihan Pembelajaran Berbasis Projek dengan Kegiatan Eco-enzyme untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka. BATIK: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Masyarakat Multikultural, 1(2), 89–93.
Pratama, M. S., & Anwar, R. N. (2025). Tauhid dan Asmaul Husna dalam Pembentukan Karakter Individu Muslim di Era Globalisasi. Kalamizu : Jurnal Sains, Sosial, Dan Studi Agama, 1(3), 310–324.
Pusat Strategi Kebijakan Pembangunan Bidang Agama, B. M. B. dan P. S. (2025). Ekoteologi: Mengamalkan Iman Melestarikan Lingkungan. Kementerian Agama RI.
Rahmat, M. B., Masruchin, & Fauzan. (2025). The Idea of Islamic Ecotheology in Responding to the Global Environmental Crisis: An Analysis of the Concepts of Khalifa, Mizan and Maslahah. Indonesian Journal of Islamic Theology and Philosophy, 7(1), 93–110. https://doi.org/DOI://dx.doi.org/10.24042/ ijitp.v1i1.3397
Santoso, F. S., Fadillah, I., Hutabarat, H. P., Saragih, I. A. P., & Gurning, F. P. (2025). Penerapan Ekoteologi dalam Program Edukasi Kesehatan, Lingkungan, dan Keagamaan pada Masyarakat Desa Gambus Laut, Kabupaten Batu Bara Tahun 2025. Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(4), 1069–1079. https://doi.org/10.53299/bajpm.v5i4.2708
Sarbini, A. (2020). Internalisasi Nilai Keislaman Melalui Majelis Taklim. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 5(16), 53–70. https://doi.org/10.15575/idajhs.v5i16.355
Sholeh, S. (2017). Pendidikan Akhlak dalam Lingkungan Keluarga Menurut Imam Ghazali. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 1(1), 55–70. https://doi.org/10.25299/althariqah.2016.vol1(1).618
Sulbi, Firdaus, A., Arifullah, M., ID, M. A. S., Tazkaa, M., Cahya, E., & Nursaktila, N. (2025). Membumikan Teologi Lingkungan: Studi Implementasi Pemikiran Mujiyono Abdillah. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 5(3), 1631–1646.
Syafaruddin, B. (2025). Ecotheology in the Perspective of Islamic Education: A Conceptual Review. ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review, 4(3), 720–731. https://doi.org/10.51574/ijrer.v4i3.3253
Zulfikar, A. Y. (2025). Ekoteologi dalam Pendidikan Islam: Internalisasi Kesadaran Ramah Lingkungan sebagai Bagian dari Ibadah di Dayah Fathul Ainiyah Al-Aziziyah. Journal of Islamic Education and Law, 1(2), 75–83.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rosyida Nurul Anwar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




